der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf - Sprache und Lesen

Basisbuch Sprache und Lesen - 2. Schuljahr, der-die-das - Deutsch-Lehrwerk für Grundschulkinder mit erhöhtem Sprachförderbedarf, Sprache und Lesen
 Kartoniert
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ISBN-13:
9783060819621
Einband:
Kartoniert
Seiten:
160
Autor:
Gicell Arteaga
Gewicht:
330 g
Format:
26.1x19.1x0.8 cm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Informationen zur Reihenausgabe: Die neue Idee mit dem Plus an Sprachförderung Alle Kinder finden in der die das Sprache und Lesen vielfältige Übungsangebote und erreichen so zuverlässig die Lernziele des Deutschunterrichts: * Schnelle Lerner/innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung. Sie vertiefen die Lerninhalte in anspruchsvollen Wahlaufgaben. * Langsamer lernende Kinder werden grundständig gefördert und wiederholen Gelerntes in selbsterklärenden Arbeitsheften. Sie werden so kleinschrittig zur Erreichung der Bildungsstandards geführt. * Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit beim Sprechen und Schreiben durch systematische Übungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau. * Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache üben spielerisch Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Wortbildkarten. Basisbuch Sprache und Lesen Die 10 Themenkapitel enthalten: * Sprachförderseiten , die den Wortschatz aufbauen und Sprechmuster üben * Lehrgangsseiten zur Sprachuntersuchung , die systematisch das grammatische Grundwissen festigen * Schreibseiten , die das Planen, Schreiben, Überarbeiten und Präsentieren von Texten üben * Seiten zum Richtig schreiben , die Rechtschreibstrategien erarbeiten * Leseseiten mit literarischen Lesetexten Arbeitshefte A und B Klar strukturierte Seiten, systematisch eingeführte Übungsformen und Lösungsbeispiele gewährleisten die selbstständige Arbeit der Kinder. Arbeitsheft Lesen Zusätzliche Übungen zur Förderung der Lesekompetenz und der Informationsentnahme aus Texten finden sich im Arbeitsheft Lesen . Differenzierungsblock Dieses zusätzliche Übungsmaterial ist besonders für leistungsstarke Lerner/innen geeignet. Handreichung Die praktischen Karteikarten erleichtern die Organisation des Unterrichts und erlauben die seitengenaue Vorbereitung. Kopiervorlagen mit CD-ROM Zusätzliche, zum Teil editierbare Differenzierungsmaterialien decken den individuellen Übungsbedarf der Lerngruppe ab. Sprachstandsbeobachtung Bildergeschichten und Wimmelbilder motivieren zum Erzählen und erlauben die Beobachtung der individuellen Sprachentwicklung. Auswertungsbögen, Übungshinweise und Förderplanarbeit erleichtern die gezielte Sprachförderung. Software Sprachförderung Die Software enthält ein Wortschatz-Training, die Lauttabelle (Üben von Anlaut-Bild-Zuordnungen), den LautRap sowie Leseübungen auf Wort-, Satz- oder Textebene. HörCD Die HörCD mit Liedern zum Mitsingen auch als Playback und Höraufgaben zu allen Kapiteln rundet das Angebot ab.
Informationen zur Reihenausgabe: Die neue Idee mit dem Plus an Sprachförderung Alle Kinder erreichen mit der die das Sprache und Lesen zuverlässig die Lernziele des Deutschunterrichts: * Schnelle Lerner/innen profitieren von der systematischen Sprachbetrachtung und vertiefen Lerninhalte in anspruchsvollen Wahlaufgaben. * Langsamer lernende Kinder werden gefördert, wiederholen Gelerntes und erreichen kleinschrittig die Bildungsstandards. * Kinder mit nichtdeutscher Herkunftssprache gewinnen Sicherheit durch systematische Übungen, Sprachspiele und sukzessiven Wortschatzaufbau. * Kinder mit dem Förderschwerpunkt Sprache üben Sprechmuster und festigen den Wortschatz mithilfe der Wortbildkarten. Basisbuch Sprache und Lesen Die 10 Kapitel enthalten: * Sprachförderseiten , die den Wortschatz aufbauen und Sprechmuster üben * Lehrgangsseiten zur Sprachuntersuchung , die das grammatische Grundwissen festigen * Schreibseiten zum Planen, Schreiben, Überarbeiten und Präsentieren von Texten * Seiten zum Richtigschreiben * Leseseiten mit literarischen Lesetexten Arbeitshefte A und B Klar strukturierte Seiten und systematisch eingeführte Übungsformen gewährleisten die selbstständige Arbeit. Arbeitsheft Lesen Mit zusätzlichen Übungen verbessern die Schüler/innen ihre Lesekompetenz und ihr Textverständnis. Differenzierungsblock Übungsmaterial für leistungsstarke Lerner/innen. Handreichung Die praktischen Karteikarten erlauben die seitengenaue Vorbereitung. Kopiervorlagen mit CD-ROM Zusätzliche, zum Teil editierbare Differenzierungsmaterialien decken den individuellen Übungsbedarf der Lerngruppe ab. Sprachstandsbeobachtung Bildergeschichten und Wimmelbilder motivieren zum Erzählen und ermöglichen die Beobachtung der individuellen Sprachentwicklung. Auswertungsbögen, Übungshinweise und Förderplanarbeit erleichtern die gezielte Sprachförderung. Software Sprachförderung Die Software enthält ein Wortschatz-Training, die Lauttabelle , den LautRap sowie Leseübungen auf Wort-, Satz- oder Textebene.